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摘要:
高中数学中线性规划问题解决的本质是合情推理地"换个角度看问题".教学案例说明,学生在这个内容的学习中应当并可以学会一种动态地研究问题的思想方法--扫描,即平行扫描模式、旋转扫描模式、同心国扫描模式,并运用这种思想方法去解决相关问题.
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文献信息
篇名 换个角度看问题——例谈线性规划问题解决的本质
来源期刊 中国数学教育(高中版) 学科 数学
关键词 线性规划 扫描模式 思想方法
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 解题研究
研究方向 页码范围 74-75,78
页数 分类号 O1
字数 2863字 语种 中文
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节点文献
线性规划
扫描模式
思想方法
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