浅谈大学英语词汇学习策略

• 作者: 李丽 魏高鹏
• 来源期刊: 东京文学
• 学科: 教育
• 关键词: 英语词汇 学习策略 英语学习 词汇学习效果
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 339
• 分类号: G424
• 字数: 2018字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-5346.2011.05.257

摘要

很多学习者都认为在英语学习中,词汇是最难学的:怎么学也觉得不够,而且总是一边学一边忘.的确,英语词汇量太小肯定会影响其他语言知识和技能的发展.那么为什么英语学习者花那么多时间和精力学习英语单词而效果欠佳呢?笔者在自己的学习中发现,很多英语学习者花很多时间和精力学习词汇,却不考虑为什么要学习词汇、应该优先学习哪些词汇、如何有效地学习和巩固词汇等问题.本论文主要介绍如何运用词汇学习策略,提高词汇学习效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丽	聊城大学大学外语教育学院	6	2	1.0	1.0
2	魏高鹏	聊城大学外国语学院	5	0	0.0	0.0