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以“幸福教育”引领学校发展
以“幸福教育”引领学校发展
作者:
李青
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
“幸福教育”
学校发展
教育行动研究
学校内涵发展
科学发展观
重点课题
教育规划
文化积淀
摘要:
学校依托教育部重点课题——幸福教育观下的高中教育行动研究,在全面实践科学发展观、落实《教育规划纲要》的过程中,根据学校特有的文化积淀,为实现学校内涵发展、跨越式提升,提出了特色学校发展的目标。
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文献信息
篇名
以“幸福教育”引领学校发展
来源期刊
中国德育
学科
教育
关键词
“幸福教育”
学校发展
教育行动研究
学校内涵发展
科学发展观
重点课题
教育规划
文化积淀
年,卷(期)
2011,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
58-60
页数
3页
分类号
G471.2
字数
语种
DOI
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单位
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1
李青
21
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“幸福教育”
学校发展
教育行动研究
学校内涵发展
科学发展观
重点课题
教育规划
文化积淀
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国德育
主办单位:
中央教育科学研究院
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-3010
CN:
11-5338/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
邮发代号:
80-430
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
11930
总下载数(次)
39
总被引数(次)
11125
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