柏林大学办学模式的确立：理性的凯旋

• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 柏林大学 办学模式 理性思想 凯旋 教学自由 2010年 教学与研究 教育论坛
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 页码范围: 16
• 页数: 1页
• 分类号: G649.516

摘要

阎风桥在《复旦教育论坛》2010年第6期上撰文指出，200年前柏林大学的建立及其办学模式在全世界的传播，是欧洲文明进程特别是启蒙运动的成果。柏林大学模式已经超越自身，代表着欧洲理性思想。洪堡关于教学自由、教学与研究统一、科学统一性的办学思想，是启蒙思想的具体体现。自由和竞争等制度因素在柏林大学的成功实践中发挥了重要作用。