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摘要:
构建自主有序的幼儿园班级常规应注意规则构建的合理性、规则约束的人文性、规则练习的趣味性、规则执行的坚持性等,以促进幼儿身心健康发展.
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自主管理
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何构建自主有序的班级常规
来源期刊 教育导刊(下半月) 学科 教育
关键词 幼儿 幼儿园 自主有序 班级常规
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 管理方略
研究方向 页码范围 58-60
页数 分类号 G61
字数 3914字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-3476-B.2011.03.017
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
幼儿园
自主有序
班级常规
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育导刊(下半月)
月刊
1005-3476
44-1371/G4
大16开
广东省广州市
46-307
1983
chi
出版文献量(篇)
6891
总下载数(次)
36
总被引数(次)
10202
论文1v1指导