社会学习模型以及智能实现的哲学解释

• 作者: 冉思伟 李彦
• 来源期刊: 科技与创新
• 关键词: 图灵测试 多主体学习 协作学习 存储逻辑 社会学习
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 软件时空
• 页码范围: 180-183
• 分类号: TP18
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-6835.2011.05.072

摘要

人工智能研究从图灵测试开始发展迅速,目前研究的主要方法有:符号主义、连接主义、行为主义.作为模拟工具的计算机,目前的智能实质主要体现在速度上.为了研究具有真正意义的智能结构,本文第一次从存储逻辑的层次建立了社会学习模型,提出算法概况,提出人工智能是一个网络统一体的思想,并给出了逻辑证明.图灵思想:存储程序顺序执行,以及在此建立起来的冯诺依曼体系结构:输入-存储(记忆)-计算(逻辑)-输出,是电子计算机和人工智能的理论基础.本文始终以智能为中心,第一次从存储逻辑的哲学角度分析人工智能的研究内容,得到:输入-存储(记忆)-计算(逻辑)-输出的时间和空间的逻辑表达体现人类智能的重要结论,并给出了科学实例和严格的逻辑证明.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冉思伟	上海财经大学人文学院	3	1	1.0	1.0
2	李彦	复旦大学计算机科学与技术学院	1	0	0.0	0.0