浅谈信息技术溧堂教学的有效组织

• 作者: 王璐
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 有效组织 信息技术 探索学习 积极主动性 课程理念 教学实践 学生
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 艺术教学
• 页码范围: 184-184
• 分类号: G424.21
• 字数: 2531字
• 语种: 中文

摘要

在新课程理念下，教学中要提倡让学生通过探索、思考、观察、质疑等过程去主动获得知识，提升能力。学生是学习的主体．教师要充分发挥学生的积极主动性，让学生主动探索学习。在信息技术课堂教学中．教师如何才能促进学生学习．有效组织课堂教学．体现课堂教学的有效性呢？我现结合自己的教学实践浅谈几点感受。