试述评估是提高继续教育质量的重要手段

• 作者: 李汝胜 穆虹 郭英杰
• 来源期刊: 继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: 继续教育 质量 质量控制系统 评估
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 30-32
• 分类号: G724.82
• 字数: 3985字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-9720.2011.06.010

摘要

本文从继续教育质量的内涵、质量控制的特点、质量控制观、关键因素等方面进行全面分析和阐述.对运用评估进行继续教育过程控制进行理论探讨,提出对继续教育机构及培训项目双向评估的理念,并论述了评估与培训项目运作的双循环模式,最后提出建设继续教育评估管理体系的一些设想.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	穆虹		4	20	3.0	4.0
2	郭英杰		6	16	2.0	3.0
3	李汝胜		5	14	2.0	3.0