作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
良好的阅读习惯、高效的阅读方法,能使学生终生受益。教师要在化学教学中指导学生掌握正确阅读教材的方法,加强阅读能力的培养。
推荐文章
化学教学中学生阅读能力的培养
高中教育
化学教学
阅读能力
培养策略
中专化学教学中学生阅读能力的培养
中专化学
课堂教学
阅读能力
如何培养初中生的化学阅读能力
初中化学
阅读能力
培养方法
如何培养高中生的化学阅读能力
阅读能力
指导
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 培养学生的化学阅读能力
来源期刊 湖南教育:下旬 学科 教育
关键词 能力的培养 阅读能力 化学教学 学生 阅读习惯 阅读方法 阅读教材 教师
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 探索
研究方向 页码范围 59-59
页数 分类号 G420
字数 1404字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 资美 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
能力的培养
阅读能力
化学教学
学生
阅读习惯
阅读方法
阅读教材
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育C
月刊
chi
出版文献量(篇)
5366
总下载数(次)
5
总被引数(次)
1205
论文1v1指导