诗意的语言 灵动的课堂——《广玉兰》教学品评

• 作者: 潘为娟
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 《广玉兰》 教学 语言 诗意 品评 课堂 对话活动 课文重点
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 17
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

“课如其人”，马静静老师执教的《广玉兰》一课给我留下了深刻的印象。《广玉兰》这篇散文主要描写了广玉兰花的色美、形秀、香幽以及叶片的独特情趣，表达了作者对广玉兰的喜爱之情。上课的几位老师在教学本课时，都能紧紧围绕感悟广玉兰纯洁、旺盛的生命力，组织学生的阅读对话活动，帮助学生紧扣课文重点内容。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘为娟		2	0	0.0	0.0