传播知识 培养能力 延伸内涵——小议小学图书室如何配合开展服务

• 作者: 黄凤
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 培养能力 小学图书室 传播知识 学生综合素质 服务 内涵 学生全面发展 素质教育
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 11
• 页数: 1页
• 分类号: G421

摘要

学生作为未来社会的建设者，在某种程度上，他们的素质关系到21世纪中国的前途和中华民族在世界上的地位，学校图书室是素质教育和培养创新型人才的摇篮，是提高学生综合素质，促进学生全面发展的重要阵地，是课堂教学的延伸。在开拓学生视野，启迪智慧，陶冶情操，培养审美情趣和自学能力等各方面起着巨大的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄凤		2	0	0.0	0.0