浅谈课堂阅读教学中学生主体作用的发挥

• 作者: 王海芸
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 学生主体作用 课堂阅读教学 学生的主体作用 “授人以渔” 语文阅读教学 学习主动性 语文教学 学习方法
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 12-12
• 分类号: G623.5
• 字数: 2626字
• 语种: 中文

摘要

“阅读教学的最终目的是要使学生自己能读书．不待老师讲。”这是叶圣陶的话，叶老的主张是：语文教学不仅要教学生“学会知识”．更重要的是要教学生“会学知识”。只有学生会学．才能更主动地获得知识。因此．教师在教学中．应该充分发挥学生的学习主动性．注重对学习方法的传授，做到“授人以渔”．使学生在课堂中主动探索。汲取经验和知识。在阅读教学中，为充分发挥学生的主体作用．优化语文阅读教学，笔者进行了以下尝试．取得了较好的教学效果。