呼唤想象力

• 作者: 许传利
• 来源期刊: 特区教育
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 教师笔记
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

近年来,在我国的教育界、文化界,横亘着两大难题:第一个叫"钱学森之问"一一"我们的学校为什么培养不出杰出人才";第二个叫"李约瑟难题"--"为什么几百年来中国没有新的发明创造".纠结呀纠结,好了,现在这两个问题有了一个更加令人"纠结"的答案:"在全球21个受调查国家中,中国孩子的计算能力排名第一,想象力排名倒数第一,创造力排名倒数第五."为什么会出现这样的现象?其实,这已成为一个不是问题的问题.