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摘要:
为提高<动物传染病学>实验课教学水平,我们开展了综合设计性实验的教学实践.从实验项目的确定、实施、实验成绩的评定方式及开展效果4个方面阐述了<动物传染病学>综合设计性实验课教学开展的过程,结果表明<动物传染病学>综合设计性实验能提高学生学习的积极性和创新意识,使学生掌握文献查阅方法,培养他们分析问题和解决问题的能力.
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文献信息
篇名 综合设计性实验在《动物传染病学》实验课教学中的实践
来源期刊 西南师范大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 动物传染病学 综合设计性实验 教学实践
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 教学研究与改革
研究方向 页码范围 276-278
页数 分类号 G642.0
字数 2999字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周作勇 西南大学荣昌校区动物医学系 57 206 8.0 11.0
2 胡世君 西南大学荣昌校区动物医学系 34 151 6.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
动物传染病学
综合设计性实验
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
西南师范大学学报(自然科学版)
月刊
1000-5471
50-1045/N
大6开
重庆市北碚区天生路2号
78-22
1957
chi
出版文献量(篇)
6658
总下载数(次)
10
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