关注历史知识生成促进学生全面发展

• 作者: 陈国辉
• 来源期刊: 中学政史地：教学指导版
• 学科: 历史
• 关键词: 历史 学生 知识 教育家 思维方式 学科教育 价值观
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 百家争鸣
• 页码范围: 84-86
• 分类号: K825.46
• 字数: 2477字
• 语种: 中文

摘要

教育的核心在于思维方式和价值观。诚如教育家斯金纳所说：“如果我们将学过的东西忘得一干二净时，最后剩下来的东西就是教育的本质了。”对大多数受到过历史学科教育而不从事与历史相关行业的人来说，随着时间的推移，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈国辉		6	1	1.0	1.0