500位中国高校教学名师奖获得者探析与启示

• 作者: 席焕久 张美芝 李文慧 李超 高晓平
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 教学名师奖 名师 分析 启示
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 师资队伍建设
• 页码范围: 74-77
• 分类号: R-4
• 字数: 6525字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2011.01.023

摘要

通过对500位中国高校教学名师奖获得者的分析,发现了教学名师的共同特点:他们是师德的模范执行者、教育改革的实践者、科技工作的领军者、学生的朋友和指导者.应当充分认识建立高校名师队伍的极端重要性,名师本身要戒骄戒躁,再创佳绩.学校和教育行政部门要充分发挥教学名师的作用,更加科学地评选各级教学名师.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	席焕久	辽宁医学院人类学研究所	171	717	12.0	16.0
2	高晓平	辽宁医学院人类学研究所	11	18	3.0	4.0
3	李文慧	辽宁医学院人类学研究所	29	169	8.0	12.0
4	张美芝	辽宁医学院人类学研究所	8	67	4.0	8.0
5	李超	辽宁医学院人类学研究所	6	24	2.0	4.0