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运用微课提高初中物理课堂演示实验的有效性
微课
物理课堂
演示实验
有效性
高中化学演示实验的改进探究
高中化学
演示实验
遵循原则
改进对策
高中化学演示实验的改进探究
高中化学
演示实验
遵循原则
改进对策
浅谈物理演示实验的改进
演示实验
简易
学生实验
动手能力
实验能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 改进演示实验 提高课堂实效
来源期刊 科教新时代 学科 教育
关键词 改进 演示实验 课堂实效 教学效果
年,卷(期) kjxsdb_2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号 G642.421
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葛永福 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
改进
演示实验
课堂实效
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教新时代
月刊
出版文献量(篇)
1295
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3
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