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高中新课改背景下初、高中数学教学衔接策略研究
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摘要：
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浅谈初、高中数学衔接教学
初
高中数学衔接
数学教学
质量
基于初、高中数学教学衔接问题的研究
初高中数学
衔接
教学方法
学习习惯
探析高中数学教学衔接有效策略
高中数学教学
衔接
教学有效性
策略
大学数学与高中数学教学衔接的探讨
新课标
大学数学
高中数学
教学衔接
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教育科学论坛
主办单位：
四川省教育科学研究所
出版周期：
旬刊
ISSN：
1673-4289
CN：
51-1696/G4
开本：
大16开
出版地：
成都市双流航空港黄荆路11号
邮发代号：
62-45
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
10519
总下载数（次）
23
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