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摘要:
教师是人生成长过程中最为特殊的记忆符号,往往是学生终生或幸福、或痛苦、或庆幸、或遗憾的回忆。能够成为学生幸福或庆幸的记忆符号,应当是我们教师莫大的荣幸。
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文献信息
篇名 给学生留下美好的记忆
来源期刊 教育实践与研究:小学版(A) 学科 教育
关键词 记忆 学生 美好 成长过程 符号 教师 幸福
年,卷(期) 2011,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 分类号 G641
字数 1213字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2011.20.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴小春 28 7 1.0 2.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
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记忆
学生
美好
成长过程
符号
教师
幸福
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期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
出版文献量(篇)
15267
总下载数(次)
34
总被引数(次)
26760
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