基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
没有完美的教师,教师的素质需要不断提高。在这本书中。作者没有采取居高临下的态度指责教师“你哪些地方做得不好”,而是从为教师着想的角度出发.在尊重教师、体谅教师的前提下,分析教师提高素质的意义和途径,即尝试说明“怎么做会更好”。
推荐文章
优秀教师素质结构浅论
优秀教师
教师的素质结构
教师专业化
优秀教师课堂方法导论
方法导论
语言学习
英语教学
优秀教师的六个自我追问
优秀教师
自我追问
浅议优秀教师的基本素质
素质
教育观
人生观
道德修养
教师
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 优秀教师的四项核心素质
来源期刊 课堂内外:教师版 学科 教育
关键词 优秀教师 核心素质 尊重教师
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 教育书讯
研究方向 页码范围 80-80
页数 分类号 G451.6
字数 788字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
优秀教师
核心素质
尊重教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
chi
出版文献量(篇)
9868
总下载数(次)
27
总被引数(次)
970
论文1v1指导