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摘要:
计算机文化基础作为非计算机专业开设的一门公共基础课,其教学质量将直接影响学生的计算机应用能力和信息素养.本文在分析高职计算机文化基础课程建设现状的基础上,提出课程建设的指导思想、目标,并以此确定课程建设的内容及措施.
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文献信息
篇名 高职计算机文化基础课程建设探析
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 工学
关键词 高职 计算机文化基础课程建设
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 课程建设
研究方向 页码范围 45-46
页数 分类号 TP3-4
字数 3223字 语种 中文
DOI 10.3969/j.iss.0450-9889(C).2011.03.019
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁钦水 4 10 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
计算机文化基础课程建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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