“好数学教学”初探

• 作者: 何豪明 吴光耀
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 《中小学数学》 课堂教学效率 课堂教学提问 最优化问题 数学老师 数学方法 高考复习
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

作为教学一线的数学老师，笔者一直在思考一些问题，如数学课堂教学效率的最大化问题，数学课堂教学提问的高效性问题，每个学生学习数学方法的最优化问题等等．所有这些问题，在拜读了章建跃博士在《中小学数学》（高中版）2011年第9期“编后漫笔”的文章“怎样使高考复习成为好数学教学”和第10期“编后漫笔”的文章“以课本为本才是好数学教学”后，找到了所有问题的正确答案，那就是“好数学教学”．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何豪明		112	39	3.0	4.0
2	吴光耀		29	11	2.0	2.0