中小学生合唱训练浅析

• 作者: 郭燕
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 合唱训练 中小学生 《音乐课程标准》 艺术形式 艺术形象 作品内容 教育教学 合唱作品
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 82
• 页数: 1页
• 分类号: G521

摘要

合唱是由两个（或两个以上）声部的人声相互配合、烘托进行演唱的艺术形式，是集体共同创造的音响来进行作品内容的表达和艺术形象的塑造，是一种集体性很强的声乐艺术形式，是音乐教育教学的重要组成部分。根据《音乐课程标准》理念，要想在中小学有效地开展合唱教学就必须从合唱作品的选择、音乐基本训练和合唱练习的过程上采取有效的方法，才能收到良好的效果。