搭建问题教学平台 提升学生思维效能——浅议问题性教学在高中学生数学思维能力培养中的应用

• 作者: 李美华
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 问题性教学 思维能力
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 课改前沿
• 页码范围: 13
• 分类号: G633.6
• 字数: 2256字
• 语种: 中文

摘要

问题教学是高中数学学科教学的重要形式,也是培养和发展学生思维能力的重要载体.本文作者结合教学实践体会,对新课程标准下利用问题性教学培养学生思维能力,实现有效教学,从三个方面进行了阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李美华		2	1	1.0	1.0