适当整合教材实现有效教学

• 作者: 张朝武
• 来源期刊: 中学政史地：教学指导版
• 学科: 地球科学
• 关键词: 有效教学 教材 整合 历史意识 基础课程 中学教育 创新精神 普通高中
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 83-84
• 分类号: N09
• 字数: 1792字
• 语种: 中文

摘要

培养具有创新精神的人才是我国中学教育的重要目标，普通高中历史课程是“进一步培养和提高学生的历史意识、文化素质和人文素养，促进学生全面发展的一门基础课程”。在这一理念的指导下，教师教学也应具有创新意识和能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张朝武		2	0	0.0	0.0