让古诗教学流淌“诗情画意”

• 作者: 王文光
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗教学 古诗词教学 索然寡味 古代诗歌 语言凝练 问渠那得清如许 作者思想感情 为有源头活水来 古
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 20-20
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

【正】古诗是古代文学中的一朵奇葩,它语言凝练,内涵丰富,意境深远。在平常教学中,很多教师面对短短的古诗,觉得无从下手,往往一掠而过,即使讲解,也只是翻译句子,索然寡味。作为语文教师,我们如何设计古代诗歌的教学,让古诗教学流淌"诗情画意"呢?在教学实践中,我对此进行了一些行之有效的探索。

作者信息

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1	王文光		2	0	0.0	0.0