让学生在课堂上“活”起来

• 作者: 夏秋丽
• 来源期刊: 小学生：教学实践
• 学科: 教育
• 关键词: 学生创新能力 课堂教学 “活” 教育创新 主观能动性 被动接受 老师 学习
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏秋丽		1	0	0.0	0.0