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摘要:
生化技术实验教学在培养生物工程专业学生实践操作能力的过程中起着至关重要的作用.针对生化技术实验教学普遍存在的问题,在教学过程中进行了改革探索,包括改革和完善“验证性”实验,增加综合性、开放性实验及改进实验考核方式等,取得了良好效果,增强了学生参与实验的积极性,提高了实验技能和科研素质.
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文献信息
篇名 生化技术课程实验教学改革初探
来源期刊 嘉应学院学报 学科 生物学
关键词 实验教学 教学改革
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 教学改革与实践
研究方向 页码范围 98-100
页数 分类号 Q503
字数 2686字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-642X.2011.05.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘志伟 嘉应学院生命科学学院 46 283 10.0 14.0
2 韩春艳 嘉应学院生命科学学院 33 165 7.0 11.0
3 肖迪 嘉应学院生命科学学院 10 44 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
嘉应学院学报
双月刊
1006-642X
44-1602/Z
大16开
广东省梅州市梅子岗
1983
chi
出版文献量(篇)
4109
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7
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8789
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