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摘要:
以语言和文化二者之间的辩证关系为基础,本文探讨英汉两种语言在语言和文化层面上的差异及其对大学英语写作教学产生的影响,并进一步指出在大学英语写作教学过程中,应注重语言和文化因素,利用仿写的方法培养学生用英语思维写作的能力。
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内容分析
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文献信息
篇名 论英汉语言文化差异对大学英语写作教学的影响
来源期刊 西南农业大学学报:社会科学版 学科 文学
关键词 语言 文化 差异 大学英语写作教学 英语写作能力
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 215-216
页数 2页 分类号 H319.36
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高健 沈阳药科大学外语部 25 56 4.0 7.0
2 傅克玲 沈阳药科大学外语部 18 46 3.0 6.0
3 佟晓辉 沈阳药科大学外语部 28 20 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
语言
文化
差异
大学英语写作教学
英语写作能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西南农业大学学报(社会科学版)
月刊
1672-5379
50-1157/C
16开
重庆市北碚区天生路2号
1987
chi
出版文献量(篇)
5437
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1207188
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