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摘要:
设计“大课间”活动时要在“活”、“新”、“趣”等方面下功夫,发掘体育的娱乐性,让学生真正体验到活动的乐趣。
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让学生在数学课堂上"动"起来
数学课堂
创新
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文献信息
篇名 让学生在大课间“动”起来
来源期刊 河北教育:教学版 学科 教育
关键词 大课间 学生 “动” “活” “新” “趣” 娱乐性
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 教学随笔
研究方向 页码范围 81-81
页数 分类号 G633.96
字数 1485字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6208.2011.07.029
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研究主题发展历程
节点文献
大课间
学生
“动”
“活”
“新”
“趣”
娱乐性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北教育(教学版)
月刊
1004-6208
13-1036/G4
大16开
河北省石家庄市
18-67
1949
chi
出版文献量(篇)
4126
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2
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1095
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