以多媒体为支点，撬动数学新课堂

• 作者: 严美娟
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 工学
• 关键词: 多媒体 支点 课堂 数学 综合处理 文字 声音 动画
• 年，卷（期）: 2011,（24）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 74-75
• 分类号: TP391
• 字数: 2724字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2117.2011.24.032

摘要

多媒体是改变教．学方式的新支点 1．创设与思维同步的情境，变被动为主动多媒体集文字、声音、图像和动画于一体，且具有综合处理能力，能够创建生动逼真的情境，使学生积极、快速地进入角色，从而改变教与学的方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严美娟		6	0	0.0	0.0