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摘要:
高中课本里的“通假字”简直是一个饕餮大兽。在人教版上用“通”字大口,在苏教版上用“同”字大口一股脑儿吞噬了古今字和异体字,让我们高中学生不知道古今字、异体字为何字。即使对口口声声学习的通假字也貌似知道,实际上不知所以。
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文献信息
篇名 谈高中语文课本中的通假字
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 高中学生 语文课本 通假字 异体字 古今字 “通” 人教版 “同”
年,卷(期) ywtdb_2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号 G635.5
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈霞 13 9 2.0 2.0
2 王其英 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中学生
语文课本
通假字
异体字
古今字
“通”
人教版
“同”
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
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8
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