临床护士护理伦理认知及教育情况调查分析

• 作者: 伍永慧 施雁 段霞
• 来源期刊: 中国护理管理
• 学科: 医学
• 关键词: 护士 伦理学 护理 认知 教育
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 调查·研究
• 页码范围: 71-73
• 分类号: R47
• 字数: 2329字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1756.2011.03.024

摘要

目的:了解临床护士护理伦理学知识水平及接受护理伦理学教育的情况.方法:采用自制的调查问卷,对上海市两所三级甲等综合性医院的235名临床护士进行问卷调查.结果:部分护士缺乏护理伦理知识和伦理意识.未能认识到护理伦理对护理实践的指导作用.相关分析表明,护士的教育背景与护士的伦理知识水平呈显著正相关(P<0.01),护士的职称与护士对护理伦理教育意义的认同水平呈显著正相关(P<0.01).结论:医院应充分重视临床护士的护理伦理学教育,促进临床护士伦理素质的提高;成立护理伦理委员会,为临床护士提供伦理方面的帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	伍永慧	同济大学附属第十人民医院护理部	8	153	6.0	8.0
2	施雁	同济大学附属第十人民医院护理部	169	2392	25.0	40.0