优化初中数学问题变式设计的几点思考

• 作者: 胡兴余
• 来源期刊: 中小学数学：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 问题变式 初中数学 设计 优化 变式教学 数学教育家 变式问题 数学课堂
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 分类号: G642

摘要

当代数学教育家G·波利亚说过，“我们如果不用‘题目的变更’，几乎是不能有什么进展的”．这就是说，我们的数学课堂应关注变式问题，加强变式题的研究。在教学中不能就题论题，要以题论理，举一反三，努力提高变式教学的有效性．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡兴余	衢州市教育局教研室	2	0	0.0	0.0