小学数学教学问题情境创设的思考

• 作者: 张德喜
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 问题情境 创设策略
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 教学创新2
• 页码范围: 151
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

问题情境,数学学习论的基本概念之一.合适的问题情境,指的是外部问题与内部知识经验条件的恰当程度的冲突,使之引起最强烈的思考动机和最佳的思维定向的一种情境.问题情境创设,引发学生思考,使得学生积极参与到数学教学中,思考数学问题,解决数学问题,顺利实现数学教学目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张德喜	甘肃省卓尼县柳林镇中心小学	1	0	0.0	0.0