浅谈如何创设数学问题情境

• 作者: 张海燕 王龙
• 来源期刊: 品牌
• 学科: 教育
• 关键词: 数学情境 教学方法
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 工业经济管理
• 页码范围: 169-169
• 页数: 1页
• 分类号: G40
• 字数: 2839字
• 语种: 中文

摘要

有效的问题情境可以引起学生内心的冲突，打破学生原有认知结构上的平衡，激发学生的求知欲，提高学习效率。本文就数学课堂如何创设问题情境做了有益的探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张海燕		7	8	2.0	2.0
2	王龙		3	1	1.0	1.0