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摘要:
纵观物理学的发展历史,物理模型的建立,在物理规律探索与研究、物理理论的提升和整合、物理思想的推广与传承中都起了至关重要的作用.在中学物理教学中,建立物理模型是培养学生科学素养的重要举措,也是提高学生应用所学知识解决实际问题能力的必备手段.本文谈谈建立物理模型的几点体会.
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文献信息
篇名 浅谈高中常见物理模型
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 物理模型 高中 中学物理教学 发展历史 物理规律 物理理论 物理思想 科学素养
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
物理模型
高中
中学物理教学
发展历史
物理规律
物理理论
物理思想
科学素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
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11
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4688
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