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摘要:
中医学的独特理论体系是在中国传统文化背景下形成和发展的,与中国传统文化有着千丝万缕的联系,其理论的思维模式亦深深打着传统文化思想的烙印.鉴于目前中医药大学传统文化教育缺失的现状,充分利用第二课堂对学生进行传统文化教育,能够促进学生更全面地理解和掌握中医学的思想和精髓,建立中医思维,培养良好的人文修养和道德水准.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于第二课堂的传统文化教育在中医药大学中的重要作用
来源期刊 中医药管理杂志 学科 教育
关键词 高等中医院校 第二课堂 传统文化
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 750-751
页数 分类号 G642
字数 2667字 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
高等中医院校
第二课堂
传统文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医药管理杂志
半月刊
1007-9203
11-3070/R
大16开
北京市朝阳区樱花园东街甲4号
1991
chi
出版文献量(篇)
19059
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6
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44452
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