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摘要:
在"平面镜"的教学中,我要求学生从感知事物中提出问题,自己动手动脑探究规律,体会学习科学研究的方法,从而培养学生的实验能力、探究知识的能力、创新能力和科学研究的能力。
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文献信息
篇名 “平面镜”教学点滴谈
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 教学点 平面镜 学习科学研究 实验能力 提出问题 创新能力 学生 感知
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号 G728
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑桂花 4 0 0.0 0.0
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教学点
平面镜
学习科学研究
实验能力
提出问题
创新能力
学生
感知
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期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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