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摘要:
伴随现代教育制度的改革和素质教育的大力普及,传统教学模式愈来愈受到包括教师在内的各界人士的关注与质疑,笔者结合在历史教学中的一些实践经验,并综合当前中学历史教学实际,对如何确立学生的自主学习地位进行一定的探索,以期对历史教学有所裨益。
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文献信息
篇名 将自主学习渗透到历史教学中
来源期刊 中学政史地:教学指导版 学科 工学
关键词 历史教学 自主学习 渗透 传统教学模式 素质教育 教育制度 实践经验
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 75-76
页数 分类号 TQ028.8
字数 1684字 语种 中文
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1 周红霞 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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历史教学
自主学习
渗透
传统教学模式
素质教育
教育制度
实践经验
研究起点
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期刊影响力
中学政史地(教学指导版)
月刊
chi
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