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摘要:
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英语专业阅读教学中的"what-why-how"
图式理论
认知心理
'what-why-how'
整体阅读教学方式
英语专业
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 What I Live For?
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 《What I LIVE For?》 英语学习 学习方法 阅读
年,卷(期) hwyyb_2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 H31
字数 语种
DOI
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引文网络
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引证文献  (0)
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1996(1)
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研究主题发展历程
节点文献
《What
I
LIVE
For?》
英语学习
学习方法
阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
出版文献量(篇)
36337
总下载数(次)
110
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