澳大利亚科学课程标准分析与启示

• 作者: 周华松 徐玉红 高芳
• 来源期刊: 当代教育论坛：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 澳大利亚 科学 课程标准 启示
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 126-127
• 页数: 2页
• 分类号: G623.603

摘要

文章从课程宗旨、课程目标、内容结构、内容描述与成绩标准几方面对澳大利亚国家K-10科学课程标准（草案）进行了解析，并指出其对我国科学课程教学改革具有重要的借鉴意义。