项目教学法在学前专业活动设计课程中的运用

• 作者: 周文华
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 项目教学法 幼儿园 活动设计课程
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 课程·教学
• 页码范围: 96-98
• 分类号: G612
• 字数: 4809字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7836.2011.07.041

摘要

幼儿园教育活动设计课程,是学前教育专业的核心课程,通过对课程的学习,学前教育学生可以荻取基本的理论和教育实践中的事实等知识,更重要的是培养学生迅速、正确地获取相关的教育理论信息,能在一定的正确的教育观的指导下,依照教育目标,选择教育内容,在分析和处理教材的基础上将目标转换成一个个生动具体的教育活动,并能组织实施和分析评价,因此教学方法的运用直接关系到能否实现其目标.项目教学法能充分体现学生自主、合作、探究的学习方式,激发学生对学习活动设计课的兴趣,实现培养应用型人才的目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周文华		12	30	4.0	5.0