基于“师带徒”教学模式下的思政教育互动性思考

• 作者: 马德东 黄永利
• 来源期刊: 轻纺工业与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 师带徒 教改 思政 互动
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 纺织教育
• 页码范围: 96-97
• 分类号: G712
• 字数: 2272字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-0101.2011.05.040

摘要

＂师带徒＂模式教学是当前高职教育工学结合的实现途径之一,在专业教学的过程中,学生思想政治教育（以下简称思政教育）也会在一定程度上得到同步发展和提高,其中的互动性是必不可少的,师徒的技术传承和教授过程也是思想政治素质培养的过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄永利		36	70	5.0	7.0
2	马德东		25	18	3.0	3.0