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立人 亲仁 爱众——南京市夫子庙小学孔子文化的一种解读
立人 亲仁 爱众——南京市夫子庙小学孔子文化的一种解读
作者:
杨孝如
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
孔子文化
夫子庙
南京市
小学
立人
解读
仁
和谐共生
摘要:
仲夏时节,从游人如织的秦淮河畔走进南京市夫子庙小学。顿觉一片宁静,一片清凉。这所全国唯一一所以“夫子”命名的百年老校虽然不大,但却古朴典稚、底蕴深厚——授教台厚重朴实、意蕴悠长,亦乐泉涓滴汩汩、清泠可掬,竹简壁古意朴拙、墨韵流芳,浮雕墙含英咀华、文图兼美,古银杏枝叶繁茂、葳蕤生姿……正是在这氤氲着浓郁孔子文化的校园中,夫子庙小学的学生亲仁、尚礼、志学、善艺,在传统文化与现代文明的和谐共生中拔节成长。
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文献信息
篇名
立人 亲仁 爱众——南京市夫子庙小学孔子文化的一种解读
来源期刊
江苏教育研究:C版
学科
哲学
关键词
孔子文化
夫子庙
南京市
小学
立人
解读
仁
和谐共生
年,卷(期)
2011,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
32-37
页数
6页
分类号
B222.2
字数
语种
DOI
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作者信息
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姓名
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1
杨孝如
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期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
主办单位:
江苏省教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-9094
CN:
32-1777/G4
开本:
出版地:
南京市北京西路77号教育科研大楼
邮发代号:
28-365
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3078
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5
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