基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
有个人问“鱼”字怎么写,别人就写了个“鱼”字给他看。那人细看‘‘鱼”字的形体,摇头道:“头上两只角,肚下四只脚,水里游的鱼,哪有角与脚?”写字人对他说:“这真是个‘鱼’字,你只说不是。那么,依你认是个什么字呢?”
推荐文章
几个陶瓷概念的辩析
粘土分类
命名
成形
成型
拉卜楞寺辩经及其教育启示
拉卜楞寺
辩经
知识
智慧
基于多层前向神经网络辩识电液伺服系统模型
系统辩识
电液伺服系统
神经网络
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 辩“鱼”字
来源期刊 小学生课程辅导:阅读与作文版 学科 教育
关键词 《辩"鱼"字》 小学生 阅读知识 语文学习
年,卷(期) xxskcfdxydxxz_2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
《辩"鱼"字》
小学生
阅读知识
语文学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生课程辅导:新阅读新写作
月刊
长春市二道区和顺三条32号
出版文献量(篇)
981
总下载数(次)
0
论文1v1指导