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摘要:
我以前教过一遍鲁教版教材,现在人教版教材又从七年级教到了八年级上学期,与原来的老教材相比,这两种教材无论是每章的引言导入还是例题、习题的设计,都注重选取了学生熟悉的素材来创设实际应用的学习情境,更具趣味性、应用性,能更好地调动学生的学习积极性,也便于学生自学,当然两种教材也各有各的特点,下面我就结合七年级上册教材谈一谈自己的切身体会。
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数学教材
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初中数学
新教材
教学体会
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 使用初中数学教材的几点体会
来源期刊 中小学数学:初中版 学科 教育
关键词 数学教材 初中 学生自学 人教版教材 学习积极性 学习情境 七年级 鲁教版
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
数学教材
初中
学生自学
人教版教材
学习积极性
学习情境
七年级
鲁教版
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(初中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-220
1983
chi
出版文献量(篇)
5491
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11
总被引数(次)
976
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