高职英语与专业整合教学探究

• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 高等职业教育 英语教学 教育模式创新
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 职教论坛
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

高职教育旨在培养实用型人才,帮助学生获得职业能力以及具备相应的素质,为行业企业所欢迎或取得社会的广泛认可。作为体现职业能力与素质重要组成部分的外语应用能力的培养,理所当然地要适应这一要求与变化,即高职外语教学应满足学生未来岗位工作与专业发展的需要。为此,在对高职英语教学现状进行分析的基础上,提出了高职英语与专业整合教学的思路,并阐述了初步实践。