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高职英语与专业整合教学探究
高职英语与专业整合教学探究
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高等职业教育
英语教学
教育模式创新
摘要:
高职教育旨在培养实用型人才,帮助学生获得职业能力以及具备相应的素质,为行业企业所欢迎或取得社会的广泛认可。作为体现职业能力与素质重要组成部分的外语应用能力的培养,理所当然地要适应这一要求与变化,即高职外语教学应满足学生未来岗位工作与专业发展的需要。为此,在对高职英语教学现状进行分析的基础上,提出了高职英语与专业整合教学的思路,并阐述了初步实践。
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文献信息
篇名
高职英语与专业整合教学探究
来源期刊
职业时空
学科
教育
关键词
高等职业教育
英语教学
教育模式创新
年,卷(期)
2011,(4)
所属期刊栏目
职教论坛
研究方向
页码范围
46-47
页数
2页
分类号
G712
字数
语种
中文
DOI
五维指标
传播情况
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(/年)
引文网络
引文网络
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2011(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高等职业教育
英语教学
教育模式创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空(上半月版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
2430
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