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以"休息位写字法"为突破口,培养学生良好写字习惯
以"休息位写字法"为突破口,培养学生良好写字习惯
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摘要：
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小学低年级学生写字习惯培养策略分析
小学低年级学生
写字习惯
培养策略
如何养成一年级学生良好的写字习惯
一年级
姿势
写字习惯
如何使低年级孩子养成良好的写字习惯
小学语文
写字教学
激发写字兴趣
注重活动教学
艺术
趣味
有效
基于生本理念的小学生写字习惯的培养研究
生本理念
小学生
写字习惯
培养研究
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 以"休息位写字法"为突破口,培养学生良好写字习惯 | ||
| 来源期刊 | 现代教育科学（小学教师） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2011,（1） | 所属期刊栏目 | 名校特色教学 |
| 研究方向 | 页码范围 | 152-154 | |
| 页数 | 分类号 | G62 | |
| 字数 | 5929字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1005-5843-C.2011.01.121 | ||
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期刊影响力
现代教育科学(小学教师)
主办单位：
中国教育学会小学教育专业委员会
吉林省教育科学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1005-5843
CN：
22-1339/G4
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
12-324
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
4840
总下载数（次）
0
总被引数（次）
2168
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