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摘要:
在小学中低年级语文课堂教学中,长期以来的“满堂灌输”教学模式禁锢了学生的思维,制约了学生的学习积极性,不利于学生语文能力的提高与语文素养的提升。面对新课程改革的要求,广大小学语文教师应当对现有课堂教学模式进行充分的思考与探究,努力建立起更加立体化、素质化的教学过程,全面提高学生在课堂教学活动中的主动参与程度和思维活跃程度。以教学改革促进教学成效提升。
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文献信息
篇名 让小学语文课堂教学在改革与创新中绽放光彩
来源期刊 学生之友:小学版 学科 教育
关键词 小学语文 教学改革 研究
年,卷(期) 2011,(16) 所属期刊栏目 语文风采
研究方向 页码范围 41-41
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
教学改革
研究
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学生之友(小学版)上
月刊
1002-2112
23-1112/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
chi
出版文献量(篇)
2917
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3
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1612
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